Aqui se ve algunas de las cosas que hicimos el ultimo dia del curso 2010-2011, no todo , claramente, pero son algunas de las cosas mas interesantes que hicimos ese dia.
Estas son algunas de las fotos que quitamos entre todos ese dia espero que os gusten. Un saludo
miércoles, 14 de diciembre de 2011
domingo, 20 de noviembre de 2011
> Esto no es una pizarra
http://unapizarra.blogspot.com/
Este portal web está creado por el profesor de Lengua Castellana y Literatura , Salvador, para que los alumnos de 1º de Bachillerato lo consulten.
El profesor crea entradas en las que pone información que sirve de ayuda al alumno para aclarar conceptos dados anteriormente en el aula. Es de utilidad porque tiene diferentes apartados, no se centra en una única cosa.
Por ejemplo, aunque aun no están todos los apartados con entradas, en los apartados ''¿literatura?'', '' textos literarios '', '' periodos '', '' recursos literarios'' y ''comentar textos'' ya ha añadido información de interés para el alumnado. Ya que es materia de examen.
En el apartado Literatura hay una explicación acerca de lo que es la literatura y hace unanálisis completo de la misma
El apartado textos literarios contiene información acerca de los mismos y dos esquemas de ayuda para aclarar los conceptos
El apartado Periodos hace referencia a las épocas de la edad media y como en ''textos literarios'' aparece un esquema de ayuda.
El apartado llamado Recursos literarios aparecen los recursos literarios que aparecen en las obras literarias y diferencia en 3 grupos los recursos: fónicos, sintácticos y semánticos
Y por último en el apartado Comentar textos hay una entrada hecha por el profesor que indica los pasos que hay que seguir para hacer un correcto comentario de texto, que puede pedir como trabajo para la clase.
En el aparatado principal llamado Blog que es el que aparece cuando se abre la pagina (1er enlace) hay una entrada llamada ''Y llego... la Celestina'' en la aparecen ayudas para que la lectura y el trabajo del libro sean mas sencillos. Además deja un enlace al trabajo que hay que hacer del libro.
jueves, 17 de noviembre de 2011
Tratamiento de la informacion
PREELECTORAL ELECCIONES
GENERALES, 2011
Estudio nº 2.915
Octubre 2011
Fuentes primarias y secundarias:
Fuentes Primarias: es aquella obtenida con material de primera mano del fenómeno que se desea investigar. Se da cuando la persona que elabora la información recoge los datos originales.
Un ejemplo de fuente primaria seria:
PREGUNTA 2
En general, ¿con qué frecuencia habla Ud. de política con sus amigos, familiares o compañeros de trabajo...?
% (N)
Habitualmente 21.8 (3759)
De vez en cuando 33.0 (5684)
Rara vez 22.7 (3913)
Nunca o casi nunca 22.4 (3857)
N.C. 0.1 (21)
TOTAL 100.0 (17235)
Fuentes secundarias: es aquella elaborada a partir de los datos primarios, en los cuales suele haber una interpretación, análisis o evaluación de los mismos
Un ejemplo seria :
Los datos deben ser objetivos, deben representar la realidad tal y como es. A la hora de analizar o recoger datos, tanto de fuentes primarias como secundarias, deberemos asegurarnos de su veracidad.
Un ejemplo de datos seria :
% (N)
Las predicciones son, en general, proyecciones de los datos obtenidos y, en muchos casos están basadas en experiencias anteriores. Mientras los datos podrían ser objetivos, las predicciones ya contienen un cierto grado de subjetividad, además de suponer que la realidad analizada se manifestará tal y como se ha considerado a la hora de realizar la predicción.
un ejemplo lo encontramos en la web de RTVE
Las opiniones son diferentes puntos de vista sobre una realidad analizada, es decir, contiene un alto grado de subjetividad.
Un ejemplo de opinión es :
El sondeo electoral del CIS otorga la mayoría absoluta al PP y un severo revés al PSOE.
El PSE sería el más votado en la CAV, donde sacaría 7 diputados seguido del PP, con 5, PNV y Amaiur obtendrían tres escaños, una cifra insuficiente para formar grupo propio en el Congreso.
Esta infotmacion aparece en el DiarioVasco
Sí 61.6 (10619)
No 19.2 (3317)
Le es indiferente 9.3 (1363)
N.C. 1.9 (329)
TOTAL 100.0 (17235)
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